原来你就是学神啊！

 

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原来你就是学神啊

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一 事件的起因

今天中午的时候，开源群的一个小伙子给我转看了一些聊天记录，大概概括过程如下： 

学神IT教育的销售想让他充值报班，各种推销话术，然后小伙子告诉他在跟我们的开源课，学神IT教育的销售，就是贬损的一顿话。

如果推销就推销，赚钱嘛，怎么都不寒碜，但是通过贬低别人抬高自己就有些阴间了...... 人家必火贬低我们，还得公开的夸我们一句：他们是作协的骨干呢。 

所以她背后说人，我公开回复；她不调查就指点江山，我讲理回复。

二 我的回答

如聊天记录中，这个小伙子告诉她在学习开源课以后，学神IT教育的销售说了这样的内容：

还有一些都是没有实际含金量的 

如果把几千的视频还有老师一对一解答放上去 

那机构还开什么 

你的直播无非就是每天重复性的一些基础的东西 

随便一个 顶你半年的 

是讲 但是讲的是不是深入 你就不知道了 

再说你确保是最新更新的吗 包括windows 你看看多少 都是一些大方面的讲解 

你放心 没有一家机构是傻子 把自己有含金量的技术性的东西给到大家 

渗透用的是Linux系统

那么我正式的做出回应：这个世界是多元化，而其中有一类精神叫做OpenSource. 而这种精神背后所孕育的含义如下：

开源是一种打破垄断、开放创新的精神。形成垄断是企业的天性，而后阻碍创新又被历史一次次证明。开源以最大程度的开放孕育最多彩的创新，释放人们的创造力。

鄙人不才，中国境内，唯二的两次机会开源精神所制作的free（免费且自由）的课程均来自我们。

我们不想在这个疫情与经济双重影响下的就业寒冬中，变成一个利用恐慌心理从中牟利的人。反而在想做一些事情的情况下，实际动作至少如下：

1、所有的课程均按照最新的版本进行梳理讲解，案例如下：    

Linux搭建服务时，所采用的是centos9作为底层系统。

2、除去所有因隐私原因不能公开，我们这家成立了6年的信息安全培训机构无保留开放课程，案例如下：

3、为了鼓励自力更生，我们预备了礼物，再特定的任务完成后，还会获得一些惊喜。

4、至于你所提到的Linux，同样鄙人不才，第一天就要求kali Linux作为桌面系统使用。

三 我的问题

第一个问题：

你们口口声声说：《你放心 没有一家机构是傻子 把自己有含金量的技术性东西给到大家》 那么不知道你们是否看过三季人的故事，也是夏虫不可语冰的来源貌似。

那我想问的是：是不是你们不相信这个世界有冬天？认为人与人之间就应该是金钱的关系？你们跟你爹 也是啥事都谈钱嘛？

第二个问题： 

你们说的是：培训机构放出免费的课程，都是为了引流推广。言语间不难感受到鄙夷的态度。可不巧的是，我在腾讯课堂看到了你们的收费课，同样也看到免费课。

所以我想问的是：这是否代表着你们在做着的就是自己讨厌的事情？而这个事情的性质类似于下面的这个笑话：

一只苍蝇和一只小蛆在吃午饭， 小蛆萌萌地说：“妈妈，妈妈为什么我们每天都要吃屎呀？” 苍蝇啪的打了小蛆一巴掌说：“吃饭，别说这么恶心的东西好不好？”

第三个问题： 

在聊天记录中，我看到了你们为了吸引报名，放出一个就业的案例：

鄙人不才，弄这个安全培训的买卖也起码做到了就业率98%的基础，也各行各业都有人，恰好前几天青耕那期(今年上半年三月份毕业)的随着最后一个人HW结束找到全职工作，就业率也到了100%，平均价9700RMB，所以我的问题有点多：

3.1 央企从某些角度来说，重孙子辈的子公司也会说自己是央企，这个人是什么level的？ 

3.2 有编制、直属外包公司、其他外包公司、乙方驻场属于什么分类？ 

3.3 这个人的学历、过往的工作背景是什么样？有没有一种可能是没有这家机构，他可能赚的更多？ 

3.4 求职时，简历是否如实写明培训经历，而非简历虚构工作经历？

第四个问题： 

你们说的是：随便一个 顶你半年的 我顺便也看了看你们发给这个学生的课程表以及腾讯课堂的收费课程的目录。

4.1 在你们名为<学神Linux高薪运维云计算全程班/全程直播>的课程中，能看到今年3月3号所将的Linux 运维的课程，所使用的底层系统为centos7, 一个收费且专门培养Linux运维的课程用的centos7,一个开源免费的且培养信息安全从业者的课程用的是 centos9， 《是讲 但是讲的是不是深入 你就你不知道了 再说你确保是最新更新的吗》这句话我能否退货？

4.2 在名为的收费课程中，所使用的kali为虚拟机的方式。我的问题就两字：就这？

4.3 有幸拜读了你们发出来的实战项目，有些地方不太明白：

为什么layer这种点击一下就明白怎么用的工具，为什么google语法找后台这种3分钟搞定的知识点，配作为单独一行当成招牌来炫耀？而恰好今天20点，我们开源课要讲的主机扫描器为四个：openvas,nessus,nexpose,goby, why only nessus?

又为什么在你们要求学生掌握所有知识点的情况下，反而对于老师的要求是两个人分工？

再从整体来看，从课程表的知识体系，感觉不到培训出来的人，有能够面对大场面的能力，例如同一时间，上百个目标的红队场景。

第五个问题，也是最后的一个问题：

这个世界有光，但没有神。 

如果有神，我就屠神！ 

你配对我们指指点点嘛？

一起学习，一起成长！