我理想中的子女教育

「配图摄影 by 辉友Dora」

前段时间在自驾回老家的路上，和老婆讨论孩子教育的问题。我们达成一个基本的共识：希望孩子成为可以自食其力、健康、幸福的人。展开说说。

第一，自食其力。

自食其力这个目标看起来不高，但其实并不容易。我看到不少人在成年之后很难真正独立地生存与生活，尤其在老家发现不少这样的状况。有一些二三十岁的人还在过着啃老的生活，买房子、养孩子都需要父母出钱，或者贷款消费要父母帮着还钱。这是非常典型的、在成年之后无法自食其力的状况。因为其普遍存在，我认为子女长大之后能自食其力，并不是轻而易举的事情。能做到这一点，是家庭教育成功的基本标志。

第二，健康。

很多时候我们认为子女健康更多的是家长的期待，而不是通过教育来实现的。的确，一个人的健康首先取决于先天的遗传，但与此同时，我们也发现有一些后天的习惯对于健康有着巨大的影响。比如，如果小时候太爱吃甜食，其实对于身体并不好。又比如，如果小时候运动不足，缺乏运动习惯，也对健康有负面的影响。从这个角度看，能否在从小耳濡目染的家庭教育中，培养孩子健康饮食、适度锻炼的习惯，对于子女健康而言也是非常关键的一环。

第三，幸福。

我留意到，不少年轻人处于一种亚健康的心理状态，经常感到焦虑、抑郁，对生活缺乏热情。当然，我也经历过非常严重的焦虑，所以我非常理解这样的状况：一个人在某个人生阶段，当他遇到很大的挑战，内心出现焦虑、抑郁的情绪，甚至对生活失去信心和热情，都是可以理解的。而教育的重要目标之一，就是培养孩子感受幸福的能力。

我发现很多家境优越、有良好教育背景、也有一份不错工作的人，他自身的幸福感不够强，生活也缺乏明确的意义感。一旦遇到问题，比如感情问题，职业发展的问题，就容易对自己的人生失去信心，无法在日常工作生活中感受到幸福。这可能与他自身的性格特点有关，但也和他的原生家庭，从小接受的教育有千丝万缕的关联。

比如：如果一个人从小到大在家长的驱使下去学习，学习只是为了赢得竞争或者取悦家长，而自身不能从学习中感受乐趣，那么他很可能缺乏内在的学习动力。他所获得的学业成绩和工作成就，无论外人看来多么耀眼，都无法为他增加更多的幸福感，也很难让他靠近自己人生的意义，这会为他的生活带来隐忧。

综合上面的逻辑，如果一个小朋友能在长大后自食其力，保持身心健康，能时常感受到幸福，那么我认为他经历了一个成功的教育。但家长想实现这样的教育，其实并不容易。

前段时间和一位老同事聊天，谈到「鸡娃」这件事，他说现在和妻子达成了一个共识，就是努力不鸡娃。但看到自己的不少同事同学，虽然一开始口口声声「不鸡娃」，但在孩子逐渐长大的过程中，还是慢慢地被身边的环境同化，逐步送孩子去参加各种各样的学习班，经历各种各样的比赛，慢慢放弃了「不鸡娃」的初衷。

他说和妻子逐渐达成了一种新的共识，即「自己孩子长大后的幸福，与他们没有直接关系」，潜台词是：孩子要学会为自己的人生幸福负责，越早越好。

他们有这样的选择，是需要勇气的。当然，他们不仅有这样的决断力，还有与之相匹配的行动力。翻一翻他的朋友圈，你会发现每个周末，他都是和孩子出现在田野和树林之中。他特别喜欢带孩子去户外，要么去山里、小河、树林里，接触大自然，要么带着孩子骑自行车，玩滑板。我从来没有见过他晒自己孩子的成绩单或者发出孩子在某个学习班的照片。

从这个角度看，他做到了知行合一，尝试与孩子一起玩耍，让孩子拥有更丰富多彩的童年，对此我是非常认可的，也有点羡慕。我希望在孩子长大的过程中，我也能逐渐承担起类似的责任，陪孩子一起去接触自然，一起玩耍。并在这个过程中，逐渐培养他自食其力、健康的习惯，并保持对于幸福的感知。

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今天分享的知识星球语音「儿童教育的关键是什么？」。

家长们与其过于关注「子女教育」，不如先反思自己、突破自己，挣脱过度竞争的怪圈，这样才会对自己的下一代，更多人的下一代有帮助。

在这篇语音中，我会先反观当今教育的误区；再分析为什么教育儿童，家长要先突破自己；最后再来讲讲自己关于子女教育的计划。希望有孩子或者即将成为父母的读者可以有所收获。

今后也会不定期的在辉哥奇谭知识星球，分享我在儿童教育方面的思考与新认知，敬请期待。

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